“应变环境”为思想的教学创新在《资产评估》中的应用  

作　　者：刘雨薇 王积慧[1] 刘永冠[1] 

机构地区：[1]成都大学

出　　处：《山海经》2021年第33期0213-0214,共2页

摘　　要：“新经济、新时代”的行业背景为资产评估人才培养提出挑战,课程尝试从教学理念、教学内容、教学设计和教学过程进行创新的教学改革探索。把“以学生为中心,以成果为导向”的教育理念引入到《资产评估概论》课程,探索以“应变环境”为思想、以“理论教学 实践教学”为基础、以成果产生为导向、以多元课堂为手段、以多元考核为保障的“三个阶段 两条主线”混合式创新教学模式,解决了如何以学生为中心、满足个性化需求,真正实现因材施教的问题;教师照本宣科、学生被动接收,课堂教学以单向的知识传递为主、交流互动严重不足、难以真正教学相长的问题;解决了传统学业评价不能真实反映学生能力和水平、无法驱动有效教与学的问题。调动了学生学习积极性和主动性,提高了学生专业知识、专业技能和综合能力,为培养适应新时代发展的评估人才的做出贡献。

关 键 词：新经济 新时代 行业背景 

分 类 号：I[文学]