在新阅读环境下对小学高年级快速阅读教学的探究  

作　　者：葛怡 

机构地区：[1]江苏省沭阳县东关实验小学

出　　处：《少年写作》2021年第14期91-92,共2页

基　　金：十三五江苏省教育学会重点课题,编号:18B6J1SQ14的研究成果。

摘　　要：随着科学技术的发展,各种各样的信息充斥于人们的生活当中,形成了一种全新的阅读环境。小学作为教学的基础阶段,对学生阅读能力的培养至关重要,老师要抓住这一关键时期,提高学生的阅读速度,积累丰富的阅读量,以更好的满足新时代下的阅读需求。本文对小学高年级快速阅读能力的培养展开探究,以期提升阅读教学的质量和效率。

分 类 号：I[文学]