浅析《小王子》中象征主义手法的运用  

作　　者：闵哲 

机构地区：[1]大连外国语大学,辽宁大连116044

出　　处：《文学少年》2021年第33期0016-0016,共1页

摘　　要：儿童文学作品往往带有浓厚的哲理启示 :通过运用多种艺术手法,于潜移默化中启迪儿童心智,达到良好的教育效果。《小王子》不仅是一个童话,更是一部寓言,其最突出的艺术手法是象征手法。因此,本文通过浅析“玫瑰、狐狸、火山、猴面包树和大人”这五个意象的象征意义,旨在进一步阐述其哲理含义,从而得出相关教育启示,并对中国当代儿童文学作品创作产生借鉴影响。

关 键 词：象征主义手法 哲理含义 

分 类 号：I[文学]