新时代高校通识课程思政教学实践探索 ——以《黄河文化》课程为例  

作　　者：朱伟利[1] 

机构地区：[1]华北水利水电大学

出　　处：《山海经》2021年第34期0106-0106,0107,共2页

摘　　要：高校全面推进课程思政建设,在这一背景下,各种课程思政教学改革不断推进。就高校通识课来讲,以文化类具体课程为例,结合黄河保护和高质量发展战略,充分挖掘思政教学元素,有效融入课堂教学,在课程设置、教学模式改革、教学方法方面做有益探索和实践,以为通识类课程提供有效借鉴。

关 键 词：黄河文化 课程思政 教学改革 

分 类 号：I[文学]