个性化健康教育对规范糖尿病胰岛素治疗的影响  

作　　者：张婷婷[1] 王霞[1] 韦丽娟 龚慧娟 李曼曼 

机构地区：[1]安徽医科大学第一附属医院东区肥东县人民医院内分泌科,安徽合肥231600

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第8期159-159,161,共2页

摘　　要：分析个性化健康教育对规范糖尿病胰岛素治疗的影响。方法:本院在2019年07月--2020年10月期间,接收的84例老年糖尿病患者,分为研究组和参照组,每一组42例患者,参照组给予传统健康教育,研究组给予个性化健康教育,对两组患者胰岛素知识知晓率和血糖水平进行比较。结果:研究组干预后血糖指标均较参照组下降,P<0.05;研究组胰岛素知识知晓率均较参照组高,P<0.05。结论:对糖尿病患者实施个性化健康教育,提高了健康知识知晓度,规范了胰岛素注射行为,改善了血糖水平,治疗效果显著。

关 键 词：个性化健康教育 糖尿病病人 胰岛素注射行为 临床疗效 

分 类 号：R587.1[医药卫生—内分泌]