对生活化视角下的初中政治课教学模式分析  

作　　者：古丽巴合提·哈那依 

机构地区：[1]新疆阿勒泰市第二中学

出　　处：《爱情婚姻家庭（下旬）》2020年第6期0248-0248,共1页Love Marriage Family

摘　　要：对于初中生而言,政治课是相对枯燥的一门学科。因此作为教师,我们应想方设法使政治课具有趣味性和生动性,以激发初中生学习政治课的兴趣和主动探索新知的欲望。课堂上,我们巧妙引入生活化元素进行教学,使学生根据自己的生活经历理解课本内容,通过学习和分析新兴的理论知识,促使学生更深入地理解政治课这么学科的学习意义和价值。以下是笔者的几点拙见。

关 键 词：生活化 初中政治课教学 现存问题 改善策略 

分 类 号：C[社会学]