数学区域活动中开发幼儿智能策略的探究  

作　　者：杨应飞 

机构地区：[1]贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇鸡场坪幼儿园,贵州盘州553525

出　　处：《明日》2021年第24期0372-0372,共1页

摘　　要：在幼儿园开展数学区域活动亦是启蒙教育中的一部分,是为了幼儿能够在数学活动中能够初步形成数字意识,掌握特定的数学学习方法,以此为后续幼儿的数学区域活动奠定基础。因此,在幼儿园数学区域活动中开展数学教育活动对幼儿的成长起着至关重要的作用,幼儿园教师应该针对幼儿园数学区域教育活动的具体目标与幼儿的实际能力做好深度教研,制定能够指导幼儿园数学区域活动中科学开展的具体实践方针。

关 键 词：数学区域活动 幼儿智能 开发策略 

分 类 号：G0[文化科学]