农村小学高年级数学教学现状分析及改善措施  

作　　者：杨少芳 

机构地区：[1]河北省邢台市任泽区天口镇马家庄小学,河北邢台055150

出　　处：《明日》2021年第24期0283-0283,共1页

摘　　要：我国社会经济的发展和工业化进程的加快,并未使农村人口减少,农村学生的数量远远超过城市学生。地域与经济因素的影响,使得农村地区教育质量较低。城镇教育质量低这一现象有许多原因。这一现象的出现,使我国地方教育面临着重大课题。本文根据本人的经历和当前的教育情况,分析了地方小学高年级数学教育存在的问题及改善对策。

关 键 词：农村小学 教学现状 高级数学 

分 类 号：G0[文化科学]