论中国现当代文学教学与德育渗透  

作　　者：赵弼[1] 

机构地区：[1]漯河职业技术学院,河南漯河462000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第9期146-146,169,共2页

摘　　要：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是高等教育必须回答好的根本问题。“中国现当代文学”在泰山学院课程思政育人大格局引领下,始终坚持以“培根铸魂”作为教育教学核心,坚持以课程质量作为教学首要要素,贯穿全过程、全培养链育人的教学理念,挖掘新时代德育元素和资源,不断探索德育美育的融合路径,打造新时代“中国现当代文学”新课堂。本文力图探讨将媒介素养教育融入到专业教学中的内在可能与现实路径,为高校开展媒介素养教育提供实践经验。

关 键 词：现代文学 教学 德育 素养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]