教育心理学视域下以“互联网+”为背景的高校新型师生关系的建立  

作　　者：张以飞 

机构地区：[1]郑州西亚斯学院

出　　处：《山海经》2021年第35期0110-0110,0116,共2页

摘　　要：师生关系是教学的重要环节。在“互联网+”的时代背景下,如何建立良好的师生关系值得我们去思考与讨论。通过对郑州某高校部分师生的问卷调查与个案访谈,可以看出学生对“互联网+”为背景下的线上教学总体评价较高。但是,教师在专业水平、教学方法和教学观上的差异也影响着新型师生关系的建立。在篇论文在数据分析的基础上,对“互联网+”时代新型师生关系的建立提出了对策。

关 键 词：互联网+ 师生关系 教育心理学 

分 类 号：I[文学]