基于岗位能力培养的实训课程改革与实践 ——以机电一体化专业“机构设计与加工”课程为例  

作　　者：唐先军[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院机电工程学院

出　　处：《山海经》2021年第35期0296-0298,共3页

摘　　要：《中国制造2025》,将发展制造业提高到战略位置,装备制造业是现代制造业的重点发展领域。高职院校是培养高素质、高技能“双高型”技能人才的主阵地。适应制造业新形势,必须对传统机械制造类专业实训课程进行改革与创新。论文以东莞职业技术学院机电一体化专业的机构设计与加工课程为例,课程体系重建,课程建设创新。将加工技能、岗位素养和社会能力融入到实训课程中,基于完整的机构项目,将机构建模、工艺编制、车、铣、钳工技术融为一体,高度贴近企业生产实际的实训课程模式。培养学生的岗位意识和综合应用能力,激发创新意识及团队精神。

关 键 词：机械制造 专业实训 企业生产 课程改革 

分 类 号：I[文学]