创造双语环境,强调沉浸教学——留学生麻醉临床实习的双语教学模式初探  

作　　者：刘小男[1] 华懿[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第一医院,重庆400016

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第9期259-259,261,共2页

基　　金：重庆医科大学第一临床学院教学改革研究项目任务书项目编号CMER201807,项目名称:医学留学生麻醉学课程教学改革探索。

摘　　要：医学留学生教育逐步成为了当前医学工作者非常关注的热门话题。麻醉学这门课程具有较强的理论性、实践性和应用性,风险性非常高留学生麻醉学临床实习时间紧,任务重,具有挑战性。本文通过具体论述留学生麻醉临床实习的双语教学的重要性,并提出改进留学生麻醉临床实习质量的双语教学措施,旨在为提高留学生的教学质量提供可参考的资料。

关 键 词：留学生 麻醉 临床实习 双语教学 

分 类 号：R96[医药卫生—药理学]