分层教学法在中职数控教学中的应用分析  

作　　者：于艳玲 

机构地区：[1]第二职业中等专业学校

出　　处：《女人坊》2021年第19期264-264,共1页

摘　　要：在现代社会,每个学生所接受的信息量不一样,每个学生的学习能力也不一样,因此,学生的学习水平大不相同,特别是中职学校的学生,他们刚接受了中考的筛选,从中就可以看出他们的水平不一,这是中职教学的一大难点。但是分层教学法提出后,教育工作者们都在尝试着如何精准实施分层教学法,本文简要分析了分层教育法的使用价值以及分层教学法在中职数控教学中的应用。

关 键 词：中职 分层教学法 学生 

分 类 号：C[社会学]