基于多模式实习对比的高校实习改革与探索  

作　　者：游珍[1] 姚红[1] 蒋慧[1] 

机构地区：[1]南通大学地理科学学院,江苏南通226000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期307-308,共2页

摘　　要：高校实习环节是学生从理论学习到实践操作的重要纽带,本文以环境科学专业的环境影响评价实习为例,研究高校实习模式的改革与探索。由于环评实习具有非展示性,非团队性等特征,本研究采用传统的公司实习模式、真实案例实习模式和场景模拟实习模式进行对比,最后在分析该三种模式的基础上,本研究设计了1:5:4的创新实习模式,集各家之所长,力求获取最优实习效果。

关 键 词：环评实习 创新模式 改革探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]