基于创新和应用能力培养的《计算方法与建模》课程教学研究与实践  

作　　者：郭改慧[1] 白云霄[1] 李海燕[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学数学与数据科学学院,陕西西安710021

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期205-205,207,共2页

基　　金：2019年陕西科技大学研究生教育改革研究项目:基于创新和应用能力的计算方法与建模课程教学研究与实践,编号:JG201804;高等学校大学数学教学研究与发展中心教改项目:大思政格局下大学数学课程“思政育人”建设的路径研究与实践,编号:CMC20210401;?2021年陕西科技大学教学改革研究项目:新工科背景下基于OBE理念的大数据专业人才培养模式的研究与实践,编号:21Z014。

摘　　要：针对我校研究生《计算方法与建模》课程,通过探索理论教学、实践教学和科学研究相结合的新型教学模式,优化教学内容,强化数学建模案例融入,践行教学与科研相结合的教学理念,进一步培养和提高研究生科研创新能力及解决实际问题的能力。

关 键 词：计算方法与建模 教学改革 实践能力 创新 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]