全程考核教学法应用于体检中心护理实训课效果及对护生整体素质的影响  

作　　者：甘晓璐 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第二医院体检中心,重庆400010

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第5期105-105,107,共2页

摘　　要：分析针对体检科护理实训课程来说,融入全程考核教学法能够获得实际效果,以及对护生整体素质产生的实际影响。方法:本次研究选择了于2019年6月-2020年6月在我院参与实习的68名护生作为研究对象,随机分成对照组和观察组,每个小组中包含34名护生。其中对照组中应用传统教学方法,观察组应用全程考核教学法。实习结束后对所有护生的成绩、整体素质进行分析。结果:观察组护生在成绩上明显要好于对照组(P<0.05),同时发现观察组中护生在整体素质上,明显比对照组中护生更好(P<0.05)。结论:在体检科护理实训课程中结合全程考核教学法开展教学活动,能够非常有效的提高护生成绩,提升护生综合素质,促使护生能够综合发展,掌握更多的实践技能,非常值得推广。

关 键 词：全程考核教学法 体检科 护理实训课 效果 整体素质 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]