游戏教学法在小学毽球教学中的应用实践  

作　　者：杜美玲 

机构地区：[1]杭州市闲林中心小学,浙江杭州310000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2021年第17期104-105,共2页

摘　　要：毽球是一直在民间非常流行的运动方式,有利于强身健体、促进筋骨健康。在现在在我国教育改革工作当中国家越来越注重践行传统文化的渗透教育,于是不同学科教育者在进行教学方法探索的时候都开始进行中华传统文化元素的融入。针对小学生开展体育教学活动引入毽球教学这种民间运动形式,在某种程度上也是对中华优秀传统文化的传承与发展。可是,由于毽球运动是民间流行的一种运动形式,因此和很多小学阶段的学生具备较大的代沟,这也是在现代小学体育教学工作当中无法有效落实毽球教学的主要制约因素之一。基于这样的实际情况,本文立足于小学阶段的毽球教学活动,分析如何采用游戏化的教学形式来增强小学生对毽球学习的兴趣,全面促进小学生体育学科核心素质的培养。

关 键 词：小学 毽球教学 游戏化 策略探究 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]