高校物理实验及教育效果分析  

作　　者：陈振岗 

机构地区：[1]沧州幼儿师范高等专科学校,河北沧州 061000

出　　处：《时代人物》2021年第32期0293-0294,共2页Times Figure

摘　　要：本文主要针对高校物理实验及教育效果展开深入研究,结合高校物理实验教学存在的问题,阐述了高校物理实验教学对学生的教育意义,如不断提高学生的操作能力、锻炼学生的分析和解决问题的能力、培养学生对实验的处理能力、培养实验报告和科技论文写作能力等,然后又提出了几点切实可行的措施,主要包括创新课堂教学模式,让物理实验课程变得更加丰富化、积极完善物理实验教学机制,打造高效物理实验课堂、引进先进的基础设置,确保物理实验设备完善性、创新教师教学思维,实验联系日常生活,进而获得良好的教育效果。

关 键 词：高校物理实验 教育效果 

分 类 号：C[社会学]