新时代高职文化教育与职业教育的整合方法初探  

作　　者：杜启蓉[1] 

机构地区：[1]重庆工业职业技术学院

出　　处：《女人坊》2021年第22期221-222,共2页

摘　　要：随着我国经济社会的持续高速发展,以及我国在国际社会中的核心竞争力不断增强,对于应用技术型人才的缺口逐渐被打开。与这一领域需求所直接对应的便是由高职教育所供应的技能服务人才。全新的社会背景催生下,高职学生肩负重任。这就要求他们不仅要具备过硬的职业技能素养,更要具备扎实专业业务能力。然而,现实确是:我国高职教育依旧面临了文化教育与职业教育发展断层,实际教学留有偏颇。为解决上述问题,同时也基于高职院校在当今社会的重要影响作用,我们将在本文肃清高职教育改革的背景,并指出其在文化教育与职业教育方面的不平衡问题,最后进行方法分析。

关 键 词：新时代 高职文化教育 高职职业教育 整合方法 

分 类 号：C[社会学]