虚拟仿真实验室在护理教学中的应用探索  

作　　者：周丽[1] 李德霞[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属永川医院,重庆402160

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第11期75-77,共3页

基　　金：漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发展能力提升工程教育教学改革研究项目,项目编号:2019-LYZJGXM007。

摘　　要：随着现代信息技术的不断发展,虚拟仿真技术已成为信息化教学的重要教学手段,受到教育领域的高度青睐尤其是护理教育领域,各医学类高校为培养“高技能应用型护理人才”,构建了以计算机为核心的虚拟仿真实验室,包括仿真实验环境、护理虚拟培训和评价管理系统等的构建,真实再现临床护理工作的场景,满足现代护理教学真实、可视、重复的特点,打破了时间和空间的限制,有效提高了教学效果。本文对虚拟仿真实验室的建立、优势以及在护理教学中的应用进行探讨,以期望对今后虚拟仿真技术的应用提供参考。

关 键 词：仿真技术 虚拟实验室 虚拟教学平台 护理教学 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]