双创教育与医学生思政教育融合的路径研究  

作　　者：李冬冬[1] 王莹[1] 刘玉玲 陈敏[1] 孙荣利[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《海外文摘》2021年第16期78-79,共2页Overseas Digest

摘　　要：教育一直都是我国发展的重点问题,特别是近几年国家非常注重教育的创新和优化。双创教育和思政教育的融合,对于拓宽思政教育的载体,扩充双创教育的内涵,帮助医学生树立创新创业的目标与动力有非常重要的意义和作用。基于此,文章分析了双创教育和思政教育融合的意义与作用,并从培养医学生的创新意识、提高医学生的创新能力以及融合校园文化氛围三个方面探讨了双创教育与医学生思政教育的融合策略,望能为有关人士提供参考。

关 键 词：双创教育 思政教育 医学生 融合路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]