大学生心理学课程教学吸引力提升对策探究  

作　　者：张燕 

机构地区：[1]四川省眉山市天府新区信息职业学院,四川眉山620564

出　　处：《今天》2021年第19期60-61,共2页

摘　　要：本文主要以大学生心理学课程教学吸引力提升对策为重点进行阐述,从革新教学思想,梳理学习目标、注重理论和实践融合,整合学习内容、创新教学模式,增强心理学课程教学质量、增强队伍建设,加大力度进行课程设置、提高学生对课堂参与程度,挖掘学生思维潜能、发挥网络教学优势,完成教学资源的结合、综合学生特点,巩固师资队伍建设几个方面进行深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。

关 键 词：大学生 心理学课程教学 吸引力 有效提升 

分 类 号：G[文化科学]