“体教融合”背景下高等院校公共体育创新路径与发展策略的研究  

作　　者：王玉 

机构地区：[1]中原工学院体育部,河南郑州451191

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2021年第19期132-133,共2页

摘　　要：由于中国成立之初的历史背景影响,使我国教育系统和体育系统长期分离,“体教融合”是为完善我国现阶段教育系统的问题而被提出的一种新概念。通过不断的摸索,我国高校在“体教结合”的实践中积累了一定的经验,但是缺乏统一的认识,没有建立起高校的运行机制和管理机制。本文以高校公共体育课程为基础,研究体教融合背景下高等院校的课程发展路径,以供参考。

关 键 词：体教结合 高等院校 体育公共课 策略 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]