协同家属健康教育在持续不卧床腹膜透析患者中的应用  

作　　者：曹凤[1] 

机构地区：[1]江苏大学附属武进人民医院·徐州医科大学临床学院消化肾内科,江苏常州213100

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2021年第11期187-189,共3页

摘　　要：探讨协同家属健康教育在持续不卧床腹膜透析患者中的应用。方法:选取我院肾内科于2020年3月~2021年3月收治的持续不卧床腹膜透析患者86例,随机分为观察组和对照组两组,每组43例。对照组予常规腹膜透析健康教育,观察组则协同家属进行腹膜透析健康教育和技能培训。采用持续性非卧床腹膜透析患者自我管理量表分别在干预3个月后对两组患者的自我管理能力进行评价和比较,比较两组患者腹膜炎、管道堵塞、隧道感染等并发症的发生情况。结果:实施协同家属健康教育后,观察组患者的自我管理能力评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者腹膜炎、管道堵塞、隧道感染等并发症的发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:协同家属健康教育将患者及其家属作为健康教育的整体,予以针对性、阶段性的健康教育和技能培训,并进行考核和评价,有效提高了持续不卧床腹膜透析患者的自我管理能力,预防并减少了患者腹膜透析相关并发症的发生。

关 键 词：协同家属健康教育 持续不卧床腹膜透析 自我管理能力 并发症 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]