浅谈SBAR沟通模式在新生儿室护理床头交接班中的应用  

作　　者：冉丹丹 

机构地区：[1]重庆市沙坪坝区陈家桥医院,重庆401331

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第12期223-224,227,共3页

摘　　要：探索现状-背景-评估-建议(SBAR)沟通模式在新生儿室护理床头交接班中的应用效果。方法:运用便利抽样法选取本院2020年3月-2021年2月新生儿室患儿200例,并按照收治顺序进行编号,其中奇数组作为对照组,采用常规交接班模式进行交接;偶数组作为研究组采用SBAR沟通模式进行交接。比较两组交接方式中交接内容的完整率、不良事件的总发生率以及医护人员的满意度。结果:研究组交接内容的完整率明显优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05);研究组不良事件总发生率明显低于对照组,具有统计学意义(p<0.05);研究组医护人员满意度明显高于对照组,具有统计学意义(p<0.05)。结论:SBAR沟通模式在新生儿室护理床头交接班中的应用能够有效地提升交接内容的完整率,降低不良事件总发生率,提高医护人员的满意度,值得在临床护理中广泛推行。

关 键 词：SBAR沟通模式 新生儿室 护理 床头交接班 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]