基于移动学习终端的高校思政课“信息化”教学改革实践与效果分析  

作　　者：沈陈敏[1] 

机构地区：[1]宁波城市职业技术学院,浙江宁波315000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期3-5,共3页

基　　金：全国教育信息技术研究2018年度课题《基于移动学习终端的高校思政课“信息化”教学改革实践与效果分析》(课题编号186140081)的研究成果。

摘　　要：合理有效运用信息技术能推动高校思想政治理论课教学的改革创新。基于移动学习终端的高校思政课“信息化”教学是选择和应用“移动学习终端”教学工具在教学、学习、考核全过程实现线上线下混合的移动式教学,是提升思政课教学质量的有效方式。本文分析了思政课选用好“移动学习终端”教学工具的必要性,运用移动教学工具实现翻转课堂、深化课堂互动、激活考核联动的思政课教学改革实践,从教学优生态、教学高质量、学生获得感三个方面对基于移动学习终端的思政课“信息化”教学实践进行实证效果分析。

关 键 词：“思政课 移动学习 信息化教学改革 效果分析” 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]