传统家训文化在高职教育中的价值及实现路径探讨  

作　　者：林青 李涵 

机构地区：[1]湘南幼儿师范高等专科学校

出　　处：《女人坊》2021年第23期226-228,共3页

基　　金：湖南省教育科学规划课题《清代湖南家训研究》(编号:XJK17QDY001);湖南省科学研究项目《基于职业能力培养的高职高专学前教育专业核心课程建构》(编号20B545)。

摘　　要：传统家训经过千百年历史沉淀,浸润一代又一代中华传人,将其融入高职教育,有助于挖掘传统家训文化的教育价值,获得现代转换,为高职人才培养提供精神动力、实践指导和思维引领。然而,当前高职教育中传承传统家训文化面临着教学内容缺失、教学方式固化和价值认同淡薄等困境。为实现传统家训文化在高职教育中的价值,应注重研究,加强对传统家训的整理和规划;创新形式,拓展传统家训文化的传播路径;环境延伸,搭建家校共育的多元平台;知行合一,践行与时俱进的时代精神。

关 键 词：传统家训文化 高职教育 价值与实现路径 

分 类 号：C[社会学]