评价小组合作教学模式在手术室护理带教中的应用成效观察  

作　　者：方姣 

机构地区：[1]重庆医科大学附属永川医院,重庆402160

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第11期200-202,共3页

摘　　要：探究评价小组合作教学模式在手术室护理带教中的应用成效。方法:选取我院102例实习护理人员,随机均分为两组。观察组评价小组合作教学模式,对照组常规带教,对比其疗效。结果:观察组手术室相关知识及操作技能的考核成绩及教学满意度均明显高于对照组,P<0.05。结论:评价小组合作教学模式效果更好。

关 键 词：手术室护理 评价小组合作教学模式 应用成效 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]