初中地理课堂实施生命意识教育的探讨  

作　　者：刘培植 

机构地区：[1]福建省永春第五中学

出　　处：《少年写作》2021年第30期135-137,共3页

摘　　要：初中地理的教学过程中,教师如果足够细心可以发现初中地理中的许多知识点都与生命相关。那么教师就可以开展地理与生命意识相结合的教学。生命意识就是树立学生热爱生命,珍惜自然的意识,学生只有在初中地理中合理的培养生命意识,才能够对地理中的知识点更加清晰的掌握,从而提高教师的教学质量。在地理的教学过程中就能够教师应当将生命意识渗透到各种教学过程中,以此提高学生的课堂融入度。

分 类 号：I[文学]