初发糖尿病治疗同期实施分阶段护理宣教对患者自我管理能力的影响  

作　　者：成雪兰 

机构地区：[1]重庆医科大学附属永川医院内分泌科,重庆400000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第11期1-3,共3页

摘　　要：研究在初发糖尿病(DM)治疗同期采取分阶段护理宣教的临床效果。方法:自2020年5月~2021年5月在本院选取100例初发DM患者,使用随机数字表法将100例患者分为A组、B组,各50例,分别给予分阶段护理宣教干预、常规护理,对比两组干预后临床效果。结果:干预前两组空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPBG)、自我管理行为量表(CSMS)、日常生活能力量表(ADL)评分对比无差异(P>0.05),干预后,与B组相比,A组均较优(P<0.05);相较于B组,A组满意度、知晓率均较高(P<0.05)。结论:对初发DM治疗同期给予分阶段护理宣教,可显著增加患者健康知识知晓率,提升其自我管理能力,以此控制其血糖水平,提高患者生活质量与满意度,值得借鉴。

关 键 词：初发糖尿病 分阶段护理宣教 常规护理 自我管理 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]