如何利用图片激活英语课堂  

作　　者：华玉芳 

机构地区：[1]兰州市永登县第八中学,甘肃兰州730300

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第13期23-24,共2页The New Generation

摘　　要：人类的认知来源于感觉器官,直观形象的图片完全能阐述抽象的英语知识,不但能展现化难为易,化繁为简的新天地。而且能为学生创设具体形象的语言环境,有助于学生兴趣的培养。尤其是生动形象,色泽鲜艳的食物图片,带给学生美食诱惑的同时,也能激发学生对知识的渴求。学生不但有自主学习的冲动,也有尝尽天下美食的欲望。图片能够鼓励学生大胆尝试新方法,激励教师进行有效的美育教育,使教学完全适应新课改要求。

关 键 词：视觉盛宴 培养兴趣 

分 类 号：G0[文化科学]