人文内涵背景下病理学课程思政实施路径的探索与实践  

作　　者：陈玉琦[1] 董海影[1] 王国薇[1] 刘婷[1] 明玥[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第12期215-216,共2页

摘　　要：关于课堂教学,习近平总书记在之前的高校思想政治工作会议上就已经明确课堂教学的重要性,不同课程都要融合思想政治理论,形成一种特殊的体系,病理学是医学教育非常重要的基础课程,教师在进行教授医学知识的过程中对学生同样有教书育人的责任,要在教学中进行不同方式的尝试,才能完成病理学教学的突破。

关 键 词：人文内涵 病理学 课程思政 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学] G642[文化科学—高等教育学]