探析小学英语教学中如何激发农民子女的学习兴趣  

作　　者：拉巴次仁 

机构地区：[1]西藏昌都市洛隆县马利镇第一小学,西藏洛隆855400

出　　处：《今天》2021年第18期220-220,共1页

摘　　要：当前阶段,农村英语教学与城市英语教学存在一定差距,如教学条件不完善、师资力量薄弱等。这其中,最为主要的因素即农民子女对英语学科存在畏难心理,且学习兴趣低下,无法高效参与英语教学。对此,为了加强农民子女的英语学习成绩,助力其全面发展,农村英语教师应着重激发其学习兴趣,采取有效措施带动其积极参与教学环节。下文结合教学经验,提出了小学英语教学,激发农民子女学习兴趣的几点策略。

关 键 词：小学英语教学 农民子女 学习兴趣 激发策略 

分 类 号：G[文化科学]