小学语文教学中培养学生朗读能力的方法  

作　　者：周奕孜 

机构地区：[1]浙江省慈溪市逍林镇中心小学

出　　处：《少年写作》2021年第36期106-108,共3页

摘　　要：在小学语文教学过程中,经常要指导学生展开朗读,这是由于小学阶段是培养学生朗读能力的关键阶段,带领学生朗读能够帮助学生对所学内容进行深刻理解,学校与教师要以丰富多样的形式指导学生朗读,开展各方面教学活动来提高学生的朗读能力,帮助学生积极发现问题并总结经验,在探究朗读的过程中提高学生的共情能力,这也将为学生日后更好地学习语文奠定良好基础,同时对学生语言能力、交际水平等多项素质都将产生深远影响。

分 类 号：I[文学]