论述核心素养下小学语文有效作业设计  

作　　者：黄昌盛 

机构地区：[1]福建省泉州市永春县一都中心小学

出　　处：《少年写作》2021年第36期100-102,共3页

基　　金：2021年永春县教育科学“十四五”规划课题课题名称:农村小学语文作业设计有效性探究(立项批准号YJ1451-101)研究成果

摘　　要：新课改的逐步深入,小学教材已推行了部编版,这一教材更加强调立德树人,切实提高学生的核心素养。介于小学语文的核心素养,要推动校本课程的研究,对于小学生不喜欢做作业、怕做作业的情况,学校语文教师应综合学生具体情况,进行小学语文作业的有效性设计。而有效作业则是要求学生对课堂知识的巩固以拓展,是提高学生核心素养的关键。

分 类 号：I[文学]