双向奔赴:构建良好师生关系的应然之义  

作　　者：高 杰 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区教育局

出　　处：《成功》2021年第12期94-95,共2页

摘　　要：“双减”以后,学生在校外接受培训辅导得到压减,因而校内与教师之间在时间和空间上的接触将更多。一方面,校内教育的实效性将进一步得到巩固和提升;另一方面,因为接触交流的机会多了,师生关系也不得不面临新的挑战。根据相关研究成果显示,师生关系也很大程度上影响学生的社会与情感能力,而该能力“对一个人的事业成功和人生幸福才具有决定性意义”。因而,在“双减”背景下,除了着眼于提升学校教育的品质外,关注并优化师生关系,也应成为教育教学的重要课题。

分 类 号：C[社会学]