理工院校舞蹈欣赏课程人文艺术教育的教学优化  

作　　者：张妍[1] 

机构地区：[1]东北电力大学艺术学院

出　　处：《女人坊》2021年第24期112-114,共3页

摘　　要：舞蹈是一种综合性表演艺术。舞蹈欣赏也是一种富有创造性的,感觉与理解、感情与认识相统一的复杂的精神活动过程。需要通过感受、理解、联想、想象等积极的心理活动和分析、综合的形象思维,才能达到对舞蹈作品的具体把握,进而完成一次比较完满的舞蹈审美过程。目前,国内高校开设《舞蹈欣赏》全校公选课的比较少,大多也是集中在艺术院校、师范院校以及综合类大学。由于舞蹈专业毕业人才较少,通常实践型人才较多,理论与实践兼备并学历符合要求的高校教师更少,《舞蹈欣赏》课程开设的有限性,很难在广大高校发挥出普及美育的战略意义。纵观全国现有大学开设此门课程的现状,在教学内容、教学方法和手段,以及教学活动的开展方面少有突破。艺术全学科中的舞蹈学,需要坚守自己的优长,强化学科的理论逻辑,吸纳多学科特点,丰富自身学科建设,同时提升学科的艺术文化素养和审美精神,使之更全面适应时代需要。

关 键 词：舞蹈 舞蹈欣赏 教学 

分 类 号：C[社会学]