家校协同策略在班主任工作中的实践研究  

作　　者：姚凤玉 

机构地区：[1]广东省珠海市香洲区第一小学

出　　处：《女人坊》2021年第24期25-27,共3页

摘　　要：在教育事业改革过程中,班主任管理需要与家庭教育携手并进,这样可以实现学校教育与家庭教育的互补,从而使得学生能够健康发展,最终实现社会与家庭的和谐稳定。本文通过分析在班主任工作过程中实施家校协同战略的必要性以及路径,从而可以帮助学生更好地发展。

关 键 词：班主任工作 家校协同 实践 

分 类 号：C[社会学]