绘画心理技术在高校心理健康教育课程思政中的应用与实践  

作　　者：张建萍[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院,广东珠海519090

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第15期11-12,共2页The New Generation

摘　　要：本文将绘画心理技术应用在课程思政元素上,打破传统对思政教学的刻板印象,让学生们在轻松、愉悦、专注中,以绘画的方式,从课程导入、课程讲解、问题解决等各个环节渗入课程思政元素,让整个课程内容与课程思政深度融合,在画中思国、在画中与人友善、在画中爱自己,从画中去形象描绘、充分展示青年学生的“爱国、平等、自由、诚信、友善等”阳光、朝气的面貌。将价值引领融入教育教学全过程,从而培养有理想、有抱负、身心健康的新时代接班人。

关 键 词：绘画心理技术 心理健康教育 课程思政 

分 类 号：G0[文化科学]