以艺术产品实现社会主义核心价值观引领的大中小幼德育一体化的新方法和新路径  

作　　者：苏静[1] 

机构地区：[1]燕山大学信息科学与工程学院

出　　处：《真情》2021年第10期190-191,共2页

基　　金：以艺术产品实现社会主义核心价值观引领的大中小幼德育一体化研究2019年河北省教育厅科学研究计划项目河北省高等学校教育科学规划项目(课题编号:GH191041)

摘　　要：近年来,党中央非常重视对整个社会进行社会主义精神文明方面的塑造,进行道德建设和意识形态建设。而关于这一点,离不开社会主义核心价值观的引领。可以说它是社会主义精神文明的重要基础,是进行道德建设和意识形态建设的重要保障。这就要求我们必须要从学校教育抓起,做到由幼儿园到大学的“一条龙”,不断地探索出新方法和新路径,来真正意义上做到大中小幼德育的一体化,从而让我国的德育体系提升到一个新的高度。这是我们今后一个阶段需要反复进行研讨的重要课题。艺术产品是进行德育的重要载体。早在先秦时期,孔夫子就主张以礼乐治国。这对我们当代的德育工作也有启发。下面,我们就通过多种研究手段,从多角度入手来进行研究,来探索出通过艺术产品实现社会主义核心价值观引领的,关于大中小幼德育一体化的新方法和新路径。以下我们就分别进行具体阐述。

关 键 词：社会主义核心价值观 大中小幼德育一体化 新方法 新路径 

分 类 号：G0[文化科学]