小学生语文主动学习意识的激发与深化  

作　　者：杨豆豆 

机构地区：[1]江苏省淮安市浦东实验小学,江苏淮安223001

出　　处：《今天》2021年第24期103-104,共2页

摘　　要：随着教育水平的提升,传统的、老旧的教学理念、教学方法已经不适应当前的环境背景,也不适合学生的未来发展,需要教师根据时代形势变化来转变教学理念,探索能够促进学生积极参与课堂活动的教学方法,加强对学生主动学习意识的激发,让学生成为学习的主体。教师立足现实生活,为学生创设课堂问题,实施分层培养,组织学生合作,为学生开展丰富的活动,激发了学生的生活意识,满足了学生的需求,突出了学生的表现和探索。

关 键 词：小学生 语文 主动学习意识 课堂 激发与深化 

分 类 号：C[社会学]