农村中学开展大课间活动的实践探索  

作　　者：刘金琪 

机构地区：[1]甘肃省天水市麦积区中滩中学

出　　处：《当代体育》2022年第2期130-131,共2页Mordern Sports

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《甘肃省天水市农村中学大课间活动发展研究——以麦积区三阳片初级中学为例》,课题立项号:GS[2020]GHB3194。

摘　　要：大课间活动是当今学校体育教学中的重要组成部分,农村学校自然也不例外。作为一种校级组织形式,大课间活动不仅能够起到体育锻炼本身的作用,还可以起到舒缓学生学习压力,缓解学生学习疲劳的作用。并且,对于留守儿童现象严重的农村学校而言,开展大课间活动也有助于留守儿童心中苦闷的疏导,增进师生情谊,增进同学感情。然而,目前农村学校在开展大课间活动的过程中尚存在些许问题。例如,大课间活动形式单一不合理、学校及教师对大课间活动认识不足、文化效应欠缺。针对这些问题,建议学校和教师提高对大课间活动建设的正确认识,激发学生的参与热情,相关部门加大财政经费投入与扶持,多学习优秀案例。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]