农村初中体育教学如何渗透德育教育的思考  

作　　者：李光远 

机构地区：[1]福建省仙游县大济中学

出　　处：《当代体育》2022年第3期52-54,共3页Mordern Sports

摘　　要：初中阶段是学生成长学习生涯最重要的阶段,考虑到初中 学生身心发育还不完全、对于事物的感知和思考也不全面,需 要教师进行正确的引导和帮助。随着我国国民教育理念的优化 升级,教育界针对传统的教学理念和教学模式也在进行深入的 变革,尤其是农村教学工作。农村教学受到很多因素的影响存 在一些问题,尤其是农村初中体育教学工作。农村的体育教师 一般只是注重学生的身体素质以及对体育项目的掌握程度,并 没有将体育教学和德育教育充分结合起来,这样不利于充分保 证学生的身心健康发展。为了确保初中农村体育教学的质量, 教师需要仔细研究体育教学的特点,将体育教学和德育教育结 合起来,在学生体育学习中贯彻落实德育教育的内涵。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]