初中体育教学中调动学生主动参与意识的策略  

作　　者：陈伟 

机构地区：[1]江苏省苏州市木渎南行中学

出　　处：《当代体育》2022年第4期49-51,共3页Mordern Sports

摘　　要：初中体育课程是义务教育中的重要部分,起到锻炼提高学生身体素质,保证学生身体健康,丰富学生理论知识的重要作用,其重要性与必要性不可否认。但是在当下课业压力巨大的情况下,学生将更多的精力放在书面知识的学习上,对待体育课敷衍了事态度散漫,使得体育课程变得有名无实,起不到其应有的重要作用。提高体育课程教学质量的关键是使学生自主参与体育课堂,因此调动学生的主动参与意识成为了体育教学的重要课题,本文旨在对如何调动学生对待体育课的主动参与意识进行探索。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]