心血管内科住院医师规范化培训中PBL教学结合微信平台模式的探索与实践  

作　　者：徐红新[1,2,3] 易欣[1,2,3] 吕永楠 蒋学俊[1,2,3] 田毅浩 

机构地区：[1]武汉大学人民医院心内科,湖北武汉430060 [2]武汉大学心血管病研究所,湖北武汉430060 [3]心血管病湖北省重点实验室,湖北武汉430060 [4]武汉大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系,湖北武汉430071

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第10期162-164,共3页

摘　　要：心内科教学在临床内科学教学中占有非常重要的地位,不仅涉及的知识点多、专业性强,而且急危重症患者多,临床病例复杂、病情变化快,是教学中的一个难点。PBL教学法是以问题为导向的教学方法,受到师生的一致好评,但也存在一些弊端。微信作为一款最为流行的通信应用程序,师生间可以及时沟通和讨论,将PBL教学结合微信平台模式应用于心血管内科住院医师规范化培训中,不仅发挥了规培医师们的主观能动性,还培养了他们的临床思维,提高了教学质量。

关 键 词：PBL教学结合微信平台模式 心血管内科学 住院医师规范化培训 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]