案例教学在中职国际贸易教学中的应用  

作　　者：俞浩伟 

机构地区：[1]浙江省宁波市鄞州职业高级中学,浙江宁波315103

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期183-186,共4页

摘　　要：随着我国经济的快速发展,中职教育得到了大力发展,其大力培养的都是生产、服务等人员,因而在教学的时候就要将这种实践技能应用到课上。中职国际贸易实务课程也具有这样的特点,因此在国贸教学过程中就要注重实践,要重视对学生的实践技能的培养。案例教学法正是这种实践教学的方法,其不但能够加强学生对知识的理解,还能够锻炼学生与国际贸易相关的能力,增强学生的就业竞争能力和适应的技能。本文通过阐述案例教学法在我国中等职业国际贸易教学过程中应用的现状、中等职业国际贸易教学具体教学内容选择、案例教学法在国际贸易教学中的优化方法、具体理论与对应案例结合以及案例教学法的现代化应用几方面进行分析探究,采取案例教学法可以让中职生更好地学习国贸的知识,并更好掌握处理国贸业务的基本技巧能力。以期能够更好地促进中职国际贸易教学的发展。

关 键 词：中职 国际贸易教学 案例教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]