“三教改革”理念下会计职业道德培养路径探究——以《纳税实务》课程为例  

作　　者：张欣欣[1] 

机构地区：[1]通辽职业学院

出　　处：《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第12期0061-0062,共2页Love Marriage Family

基　　金：高职会计专业学生职业道德培养路径研究, 课题编号:TZYRKT20010。

摘　　要：从近年来从明星到网红的偷逃巨额税款的问题上来看,其背后的财务团队存在职业道德缺失现象。高校是培养会计专业人才的重要阵地,如何通过在校期间对学生通过专业课程的学习,将会计职业道德内化于心,外化于行是一个紧迫而又必要的问题。根据《国家职业教育改革实施方案》中“三教”改革的思路,本文将从教师、教材、教法三个维度对《纳税实务》课程建设进行改革,从而达到符合会计职业道德的标准的专业会计人才。

关 键 词：会计职业道德 《纳税实务》课程 

分 类 号：C[社会学]