核心素养下撰写小学体育单元教学计划五个着力点  

作　　者：刘顺凯 程项彬 蔡利华 

机构地区：[1]天津市滨海新区大港福源小学 [2]天津市滨海新区大港第四中学 [3]天津市滨海新区大港第五小学

出　　处：《当代体育》2022年第7期63-65,共3页Mordern Sports

摘　　要：单元教学计划是体育课堂教学有序、有效进行有力保证,为避免出现课堂“碎片化”“线性化”和“平面化”教学现象,降低学生对动作技能、知识的掌握与理解。因此,教师在撰写某项教材单元计划时要以核心素养为依托,从教材整体结构、课堂运动负荷、学生健康行为、教学方式和品德行为这几方面着手,以使单元教学计划体现新课程标准对体育课堂教学的新要求,促进学生运动能力、健康行为和体育品德三方面学科核心素养的发展与形成。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]