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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:冯朝菊
机构地区:[1]贵州省黔南州人民医院康复医学疼痛科,贵州黔南州558000
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2022年第1期126-129,共4页
摘 要:探讨康复护理干预模式用于病发脑卒中后存在言语障碍患者自身语言功能康复中的效果。方法:研究对象取自贵州省黔南州人民医院康复医学疼痛科2019年10月-2021年11月收治的脑卒中后言语障碍患者80例,随机分组,观察组针对所抽取的患者开展康复护理干预模式,对照组针对所抽取的患者开展常规护理干预,并对两组展开护理工作前后语言能力水平、认知能力得分、日常生活能力(大小便项目、穿衣项目、行走项目、进食项目)、生活质量测评分值(躯体功能项目、生理机能项目、情感职能项目、睡眠质量项目)及护理满意度进行对比。结果:借由我院自制语言能力评定量表结果显示,在行护理工作之前,两组患者语言能力评分无明显差异(P>0.05);在开展护理干预后,观察组语言能力所获分值较对照组更高(P<0.05)。MMSE检查表显示,观察组与对照组在护理工作开展前认知能力无明显差异(P>0.05);开展护理工作后,两组认知能力均提升,观察组更为显著(P<0.05)。由ADL评分表测评分值显示,观察组各项日常生活能力评分均以更高水平体现(P<0.05)。测得生活质量得分中,观察组经观测示均以更高水平体现(P<0.05)。满意度统计结果所示,观察组对本组护理人员满意度较高,总满意率呈更高水平呈现(P<0.05)。结论:将康复护理干预模式用于脑卒中后言语障碍疾病改善中,可强化患者自身所具有的语言功能与认知能力,提高日常生活水平,并进一步增强生活质量。
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