新时代高校图书馆“三全育人”实践与路径研究  

作　　者：马艳林[1] 魏福芹 

机构地区：[1]首都经济贸易大学,北京100070

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第1期251-253,共3页

基　　金：首都经贸大学图书馆改革提升项目——图书馆构建“三全育人”工作体系的探索与实践,项目编号:12592154830001

摘　　要：新时期,思想政治教育是促进高校图书馆展示思想政治作品、明确科学内涵、增强教育有效性的重要手段,也是高校图书馆开展道德培养的措施。“三全育人”是指全方位、全过程、全员的教育模式,彼此之间形成一个有机整体,相互促进、相互影响。通过整个教育和培训过程,实现对全体员工、全过程、全方位的“三全育人”,加强对高校学生思想理论教育和价值引导,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

关 键 词：高校图书馆 “三全育人”实践 路径 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学] G651